SEGUIMOS CON LOS ESCRITORES

El tercer ciclo ha leído y estudiado a Miguel de Cervantes y su gran obra " El ingenioso hidalgo D. Quijote de la Mancha".

ESCRITORES QUE HEMOS ESTUDIADO

El segundo ciclo ha investigado  y leído sobre Gustavo Adolfo Bécquer.

ESTUDIAMOS A TRES ESCRITORES ESPAÑOLES

Durante el segundo trimestre estamos trabajando a tres escritores españoles: estudiamos su biografía, leemos su obra e inventamos siguiendo su senda.
El primer ciclo ha leído a Gloria Fuertes.

DÍA DEL LIBRO

Durante el segundo trimestre hemos estado trabajando a tres autores españoles: Gloria Fuertes, Gustavo Adolfo Bécquer y Miguel de Cervantes.
La actividad del día del libro ha consistido en que se han ido leyendo fragmentos de la obra de estos escritores en todas las clases del Centro:
- Primero y segundo, que han trabajado la obra de Gloria Fuertes, han leído desde infantil hasta sexto(no han entrado en sus clases).
- El segundo ciclo ha trabajado a Gustavo Adolfo Bécquer. Tercero ha leído las Rimas y cuarto, las Leyendas.
- El tercer ciclo ha trabajado a "D. Quijote de la Mancha", y se han leído distintos capítulos.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS

Este año, 2014, se celebra el 25 Aniversario de la Convención de los Derechos del niño, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. 

Es el instrumento internacional más ratificado a nivel mundial y el hito más importante para la vida de todos los niños, niñas y adolescentes, ya que marcó el inicio de una nueva era centrada en su bienestar y necesidades.

La Convención establece derechos para todas las personas menores de 18 años, independientemente de su etnia, religión, género, origen social o cualquier otra condición y es considerada la declaración más completa de los derechos del niño que jamás se haya realizado.

En ella se incluyen estándares mínimos relacionados con la supervivencia, el desarrollo, la protección, la no discriminación y la participación e incorpora el principio del interés superior del niño entendido como una consideración primordial a la hora de tomar decisiones que les afecten y que deben primar para garantizar un desarrollo integral y una vida digna.

A pesar de la existencia de toda esta serie de derechos, los niños y las niñas sufren a causa de la pobreza, la falta de hogar, los malos tratos, el abandono, las enfermedades que se pueden prevenir, la desigualdad en el acceso a la educación y la existencia de sistemas de justicia que no reconocen sus necesidades especiales. Estos son problemas que ocurren tanto en los países industrializados como en aquellos que se encuentran en desarrollo.

La ratificación casi universal de la Convención refleja el compromiso del mundo con los principios que sustentan los derechos de la infancia. Al ratificar la Convención, los gobiernos indican su intención de convertir en realidad este compromiso. Los Estados parte están obligados a enmendar y promulgar leyes y políticas que pongan plenamente en práctica la Convención, y deben asegurar que todas las medidas se tomen en consonancia con el interés superior del niño. La tarea, sin embargo, debe contar con la participación no sólo de los gobiernos sino de todos los miembros de la sociedad. Las normas y los principios que se articulan en la Convención solamente pueden convertirse en realidad cuando sean respetados por todos, en la familia, en las escuelas y en otras instituciones que proporcionan servicios a la niñez, en las comunidades y en todos los niveles de la administración pública.

Durante este trimestre hemos trabajado dichos derechos, pero hemos elaborado los deberes que tenemos que cumplir. En estas fotos veréis lo trabajado con los distintos niveles.

PARTICIPACIÓN DEL COLEGIO

El Colegio participó a nivel provincial en el aniversario del Centenario de Platerio y yo. Aquí tenemos el reconocimiento.

Bienvenida a la bibioteca del CEIP San Matías

Hola queridos niños y niñas, los maestros y maestras del cole os queremos invitar a que visitéis esta página para que os animéis a leer. Con la lectura imaginamos, aprendemos y disfrutamos.